研究是社會工作專業工作方法和教育養成的一部分，本課程針對碩士班學生，介紹社會科學研究方法概論之外，選讀數個社會工作常見或重要的方法論，進階預備學生的學位論文或實務運用，同時，透過個人將有興趣議題轉換為研究計畫的過程，結合同儕回饋、系友分享及師長指導等方式，奠定未來從事獨立研究的基礎。

課程設計上有幾點考量。首先，希望學生不只想著自己的研究，也對社工研究的多元主題和質量方法有更廣泛的認識，成為具備批評性的研究使用者和知識創造者，所以學生導讀的部分選擇多元的主題、研究方法和期刊來源，未負責導讀的學生也能增廣見聞。再者，和前幾年此課程不太一樣的，作業並不以寫出完整的研究計畫書為型式，而是希望能透過共學小組逐步形成幾次小作業，再重整組合成可以向人說明的口頭報告（類似研討會發表／模擬研究計畫書的defense），促使學生想清楚一個研究要怎麼做的過程，並且下足功夫到可以對他人說明並回應的程度，以減少在文書和用字等細節上的來回。因此，導讀和共學小組的學習評量，納入同儕互評機制，鼓勵學生聆聽並積極參與。

註：本課程為社會工作研究所必修課程，考量班級動力和作業設計，外校系所選修請先與授課教師討論。